——歐爸，我回去救人！救孩子！
——大兒子半小時(shí) 拿下領(lǐng)導(dǎo)干部企業(yè)家
歐爸正式弟子 少年演講家實(shí)驗(yàn)校 山東胡軍校長(zhǎng)
【動(dòng)能之道】動(dòng)能風(fēng)暴大會(huì) 現(xiàn)場(chǎng)演講分享 實(shí)錄
我是來自山東的一名校長(zhǎng)，學(xué)術(shù)名，是“信仰哥”，是歐爸給我起的。從85年開始我就在公立學(xué)校當(dāng)老師，后面調(diào)到青少年宮做活動(dòng)部和培訓(xùn)部的部長(zhǎng)，我自己也有一所培訓(xùn)學(xué)校，叫卓越教育。
我在公立學(xué)校干了5年，當(dāng)時(shí)做公立學(xué)校的老師時(shí)我最牛的是“我善于發(fā)現(xiàn)我班上孩子的缺點(diǎn)”，我發(fā)現(xiàn)的越多，就說明我越有深度，我越牛。就像現(xiàn)在很多的爸爸媽媽也是愿意發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，覺得發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)越多越深就越有層次感。
我做公立學(xué)校老師時(shí)傷害了很多孩子。而家長(zhǎng)最喜歡哪種老師？家長(zhǎng)最喜歡我這種老師，覺得這個(gè)老師太牛了！他一見面就能發(fā)現(xiàn)我孩子身上的所有缺點(diǎn)！就很信任我，就很崇拜我。
我發(fā)現(xiàn)了孩子的缺點(diǎn)，我并不能幫助他們改變?nèi)秉c(diǎn)，這是我做校長(zhǎng)的迷茫和痛苦。我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的孩子，每次考試都能考到前幾名，但是他們并不快樂，他們的眼光都是渾濁的，都不是清澈的；很多學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子，卻并不是智商低，怎么辦呢？我想解決兩個(gè)問題：
1、讓成績(jī)好的孩子找到學(xué)習(xí)的快樂
2、讓成績(jī)不好而智商高的孩子成績(jī)好起來。
我找到了歐爸，我看到【動(dòng)能教育】是好東西，如果按照歐爸的【動(dòng)能教育“倒過來”思想】去做，這兩個(gè)問題，我都能解決。
上歐爸的弟子課，歐爸讓我們每個(gè)弟子都講“你回到家以后，你做什么？”我當(dāng)時(shí)心里沖出來的一句話是《歐爸，我回去救人！救孩子》。現(xiàn)在的教育、老師、父母對(duì)孩子高舉的“七把刀”刀刀穿心，讓孩子“死去活來”。我要救這些孩子，背后就是救了家長(zhǎng)，救了家庭。
我們【歐爸弟子】在一起總結(jié)：動(dòng)能教育發(fā)展的速度就是救孩子的速度，動(dòng)能教育發(fā)展的速度就是救父母的速度，動(dòng)能教育發(fā)展的速度就是救中國教育的速度！
四年走來，我對(duì)歐爸【動(dòng)能教育思想】體會(huì)越來越深，有很大收獲。
第一個(gè)是我個(gè)人的成長(zhǎng)
當(dāng)時(shí)我辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目的很單純，就是想掙點(diǎn)錢。慢慢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越大，也賺到一些錢，我發(fā)覺這不是我要的，也沒有了動(dòng)力。聽歐爸的課讓我醍醐灌頂，我作為老師、作為校長(zhǎng)，我找到從事教育的責(zé)任感、使命感和自豪感，我找到了我從事教育的夢(mèng)想，我找到了教育的信仰。每個(gè)周六周日都在講【合格父母考級(jí)】的課程，我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)都參加了歐爸系統(tǒng)課程的培訓(xùn)，我們學(xué)校核心老師能講【合格父母考級(jí)】的有六個(gè)人。
第二個(gè)是家庭的成長(zhǎng)
我兒子在中國人民大學(xué)讀大四，他本來就是學(xué)生會(huì)的干部，一直很優(yōu)秀，和清華大學(xué)的同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)，參加國際組織項(xiàng)目。他高中時(shí)參加了【少年演講家】，他也是歐爸的孩子。他通過和歐爸學(xué)習(xí)演講，從優(yōu)秀走向卓越。兒子跟我說“不管是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部還是知名的企業(yè)家，只要跟我聊半個(gè)小時(shí)，我就能把他“拿下”！我問兒子什么叫“拿下”？?jī)鹤诱f，就是聽了我的演講，他就會(huì)支持我；我賣東西，他就會(huì)買。
我的小女兒，5歲3個(gè)月，（大家不要笑，一個(gè)老婆生的）她有非常好的行為習(xí)慣，她會(huì)主動(dòng)給幼兒園的老師、園長(zhǎng)、保安翹大拇指，她才五歲，就懂得了人性的奧秘——學(xué)會(huì)欣賞！她會(huì)說“老師園長(zhǎng)阿姨我愛你”。幼兒園所有的人每天都希望見到我女兒，我女兒如果哪天幼兒園不去，老師就會(huì)很失落（大家笑）。女兒在家里給我翹大拇指，說爸爸你課講得真好，說媽媽你飯做得真好吃，把她爹媽“忽悠”得每天心花怒放，動(dòng)力十足?。ù蠹倚Γ┧皇呛鲇?，孩子是發(fā)自內(nèi)心的。周圍人說，胡校長(zhǎng)，你生了老二，怎么還年輕了。我肉體沒有年輕，但我的心年輕了！
我的太太是我們當(dāng)?shù)匚ㄒ粚W(xué)前教育的碩士研究生。我之前對(duì)她特別崇拜，我要仰視她。開始我講【合格父母考級(jí)課】，她不聽；我持續(xù)地講，她心動(dòng)了，后來還介紹周邊的同事朋友聽我的課。愛人和我在教育上終于同頻了?，F(xiàn)在我不用仰視她了，我可以平視她了?，F(xiàn)在我怎么看她，我不敢說，因?yàn)樗裉斓搅爽F(xiàn)場(chǎng)，就在下面坐著呢（大家笑）我們收獲了夫妻關(guān)系的和諧，家庭越來越幸福，兩個(gè)孩子都越來越優(yōu)秀。
第三個(gè)收獲 我靈魂的生命醒覺
我的生命一定是我的父母給的，我一定要感恩我的父母。人的生命一定有兩次的誕生，第二次是我靈魂的生命醒覺，一定是老師給的！按照【動(dòng)能教育的思想】，靈魂就是建立信仰，信仰是靈魂的家，靈魂的歸宿。我生活了40多年，我一直當(dāng)老師，只是做事做事，聽了歐爸課，我才明白教育背后的意義是做人啊，我靈魂醒覺了，我在歐爸這里找到了我的信仰，歐爸是牽引我靈魂的人，是給我信仰的人。
我有了信仰，就找到了教育的方向，找到了教育的目標(biāo)。我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了二次創(chuàng)業(yè)，我個(gè)人也重新起航。我們所有【歐爸弟子】跟歐爸一起成長(zhǎng)，為孩子請(qǐng)命，為心靈點(diǎn)燈，讓中國教育亮起來，這就是我的信仰。
一路走來，也不是一帆風(fēng)順的，也波波折折。動(dòng)能教育年會(huì)，去年3百人，今年5千人，明年會(huì)有3萬人。動(dòng)能教育是【教育之道】，是趨勢(shì)，動(dòng)能教育讓我們的孩子和爸爸媽媽越來越有福了，讓我們的國家和民族越來越有福了，讓我們的中國夢(mèng)越來越近了！
【父母導(dǎo)師團(tuán)】，我們山東棗莊地區(qū)來了十幾個(gè)爸爸媽媽，他們一起報(bào)了100個(gè)【父母導(dǎo)師】，報(bào)名【父母導(dǎo)師】，都是爸爸媽媽們主動(dòng)找我說，胡校長(zhǎng)咱們得報(bào)，還是我跟他們說，別著急。
動(dòng)能教育發(fā)展的速度就是救孩子的速度！
動(dòng)能教育發(fā)展的速度就是救父母的速度！
動(dòng)能教育發(fā)展的速度就是救中國教育的速度！
—— 【歐爸弟子團(tuán)】【動(dòng)能教育 父母導(dǎo)師團(tuán)】
2015-1-5 星期一
【教育之道 動(dòng)能風(fēng)暴大會(huì)】上午現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄/李萌
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