歐陽維建老師在“少年演講家六十六條語錄”中講到：“寧做有信仰的烏龜，也不做沒信仰的兔子；學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是要孩子考100分，而是在過程中培養(yǎng)孩子考100分的信仰。”
有一個養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆世上最大最美的珍珠。于是他到海邊沙灘上挑選沙粒，在挑選的時候，一顆一顆地問那些沙粒，愿不愿意變成珍珠。那些沙粒都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了的時候，有一顆沙粒答應(yīng)了他。
旁邊的沙粒都嘲笑那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人、朋友、見不到陽光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得。
可那顆沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。
幾年過去了，那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們，有的依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。
每顆珍珠都是由沙子磨礪出來的，能夠成為珍珠的沙粒都有著成為珍珠的堅定信念，并無怨無悔。沙粒之所以能成為珍珠，只是因為它有成為珍珠的信念。蕓蕓眾生中，原本只是一粒粒平凡的沙子，但只要懷有成為珍珠的信念，在機會來臨的時候，終會成為一顆珍珠的。
歐陽維建老師在“少年演講家六十六條語錄”中講到：“孝心是不能等的。不要總要求父母和老師為我做什么，要常常想想我能為父母和老師做什么！”還在講學(xué)中還講到：“有一種人，刻在你的骨骼中、笑在你的表情里、流淌在你的血液里、表現(xiàn)在你的表情里，呈現(xiàn)在你的行為里，成為了你生命中的一部分，無處不在，成為了你生命中的底色。為了他們可以不要臉、不要皮、不要生命。這種人就是孩子前行的動力，他們有著統(tǒng)一的名稱--家人。”
教育專員對此分析道：“抓孩子學(xué)習(xí)的重點并不只是孩子考出最好的成績，更重要的是讓孩子擁有考出好成績的信仰。孩子學(xué)習(xí)成績從根本上來說是由孩子的學(xué)習(xí)動力決定的。幫助孩子培養(yǎng)對父母的信仰、對學(xué)習(xí)的信仰，信必勝，讓孩子帶著這份信仰去學(xué)習(xí)，才能讓孩子擁有學(xué)習(xí)的動力和堅持學(xué)習(xí)的勇氣。
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