孩子的行動力來源于哪里呢？如果一件事，是自己想要的，并且它和內(nèi)在的渴望深深相連，當(dāng)實(shí)現(xiàn)它，會帶來某種特定的體驗(yàn)、感受，一種價值感。于是，就會采取行動。

　　在孩子成長過程中，有哪些片刻，哪些事件，是讓孩子非常有行動力的？

 

　　1.孩子想要的是什么？

 

　　2.為什么這對孩子很重要？

 

　　3.完成的畫面是怎樣的？

 

　　4.孩子要如何行動？

 

　　生活中的場景：早晨，孩子起床，媽媽就開始催促，快穿衣服，快去洗漱，快來吃早飯，快穿鞋子，要遲到了，快走。

 

　　家長與孩子的互動，不是與事的互動，孩子也是一個獨(dú)立的生命個體。孩子想要的是什么？

 

　　其實(shí)，有的時候，按時上學(xué)也可能是孩子的目標(biāo)，但是，當(dāng)家長用自己的想法取代了孩子的想法時，孩子就放棄了，“按時到校這事，有我媽負(fù)責(zé)呢。”

 

　　要做些什么，能提高孩子的行動力？

 

　　1. 傾聽、關(guān)注孩子，找到孩子真正想要的是什么？

 

　　2.讓孩子感受當(dāng)他想要的實(shí)現(xiàn)，他內(nèi)心的體驗(yàn)、感受，帶給孩子的重要意義是什么？

 

　　3. 孩子要如何做？

 

　　4.需要父母怎樣支持？（父母切記只做到孩子要求的支持即可，不能取而代之，最后變成父母的目標(biāo)了。）

 

　　5. 父母首先要成為行動的榜樣。

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