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歐爸談家庭教育(1):為孩子請命,為心靈點(diǎn)燈

來源:未知 時(shí)間:2019-03-01 09:14 訪問: 次

為了更好地響應(yīng)國家號召,讓更多家長接受教育,讓更多家庭幸福起來,歐爸動(dòng)能積極推進(jìn)家庭教育師資人才培養(yǎng)。

 

2019年2月28日—3月4日,【歐爸動(dòng)能·演講與策劃系統(tǒng)高級研修班】在美麗的三亞開班。

 

歐爸動(dòng)能師生共同呼吁:活對時(shí)代活對愛!補(bǔ)愛、補(bǔ)動(dòng)能比補(bǔ)學(xué)科更重要!

 

 

 

 

01

教育部長:家長也要接受教育

 

2019年1月18日,教育部部長陳寶生在全國教育工作會(huì)議上,明確提出:

 

積極推動(dòng)將家庭教育納入基本公共服務(wù)體系,爭取專門經(jīng)費(fèi)支持,通過家委會(huì)、家長學(xué)校、家長課堂、購買服務(wù)等形式,形成政府、家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的家庭教育工作體系。

 

這段話宣告家庭教育新時(shí)代的到來,新時(shí)代的家庭教育將呈現(xiàn)出三個(gè)明顯特征。

 

(一)父母教育是家庭教育的核心

 

家庭教育在過去很長時(shí)間里,是教導(dǎo)父母怎么管理孩子,怎么解決孩子的各類問題,是明顯的“問題視角”??墒?,父母越管理越焦慮,問題越解決越復(fù)雜。

 

父母成為家庭教育的主體后,“生命視角”的主旋律奏響,家庭教育回歸系統(tǒng)化、規(guī)律化、實(shí)踐化,不再陷入問題,不再頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳。

 

(二)社會(huì)力量是家庭教育的重要支柱

 

單純依靠政府、學(xué)校購買家庭教育還有較長的一段路要走,并且全國各地的家庭教育需求是多樣化的,社會(huì)力量參與家庭教育存在合理性和必然性。

 

少數(shù)社會(huì)力量堅(jiān)持在家庭教育領(lǐng)域探索研究多年,具備豐富的教育案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們將在新時(shí)代的家庭教育扮演重要角色。

 

(三)家庭教育師資隊(duì)伍是稀缺資源

 

中國父母非常重視孩子的知識(shí)教育,卻忽略了父母自身接受家庭教育的重要性。我們不缺教知識(shí)的老師,但是一定缺乏優(yōu)秀的家庭教育講師/導(dǎo)師。

 

擁有豐富的家庭教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),和系統(tǒng)的思想理論指導(dǎo)的家庭教育師資隊(duì)伍,是我國當(dāng)前的教育稀缺資源。

 

 

 

 

02

歐爸動(dòng)能:深耕細(xì)作做好家庭教育

 

歐爸動(dòng)能教育思想和動(dòng)能貴人文化,是歐陽維建老師(歐爸)30余年研究和實(shí)踐的結(jié)晶,是歐爸動(dòng)能教育文化集團(tuán)十年來教育培訓(xùn)的精華和成果。

 

歐爸動(dòng)能

《愛能贏·合格父母考級專用教材》(中小學(xué)版) 

2011年 廣東教育出版社

 

歐爸動(dòng)能

《愛能贏·合格父母考級專用教材》(幼兒父母版) 

2013年 廣東教育出版社

歐爸動(dòng)能

《倒過來愛的秘密》 

2017年 天津人民出版社

以上書籍關(guān)注微信公眾號“歐爸”或“動(dòng)能教育”即可購買

 

歐爸動(dòng)能在家庭教育領(lǐng)域出版的理論專著、教程和圖書已有二十余種,率先實(shí)現(xiàn)了家庭教育的本土化、原創(chuàng)化、系統(tǒng)化和理論化。

 

十年來,接受過歐爸動(dòng)能家庭教育課程的學(xué)員數(shù)以百萬計(jì)。一大批長期跟隨歐陽維建老師(歐爸)學(xué)習(xí)成長的父母,更是自覺走上了傳播歐爸動(dòng)能家庭教育思想文化的道路。

 

歐爸動(dòng)能歐爸動(dòng)能

全新一期【歐爸動(dòng)能·演講與策劃系統(tǒng)高級研修班】在海南三亞開班

 

由歐陽維建老師(歐爸)主講的【歐爸動(dòng)能·演講與策劃系統(tǒng)高級研修班】,是培養(yǎng)家庭教育講師的高端課程之一。

 

課程學(xué)員以來自全國各地的優(yōu)秀校長、園長、教師為主,還有一部分是對家庭教育事業(yè)充滿熱忱的孩子父母、企業(yè)家等。

 

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本期課程學(xué)員學(xué)習(xí)照

 

歐陽維建老師(歐爸)在講課中引用經(jīng)典電視劇《人間正道是滄?!分械囊痪渑_(tái)詞——人所以為人,在于信仰!

 

家庭教育是教育的待開發(fā)區(qū),父母教育又是家庭教育的深水區(qū),所以對于每一位有志于從事家庭教育事業(yè)的人來說,必須要有堅(jiān)定的教育夢想和信念。

 

歐陽維建老師(歐爸)說:

 

大家跟隨歐爸成長,就是要成為具有演講和策劃之系統(tǒng)動(dòng)能的“歐爸”,歐爸不是我一個(gè)人,而是我們共同的教育夢想和事業(yè)格局。

 

我們共同的夢想是:為孩子請命,為心靈點(diǎn)燈,讓中國家庭幸福起來!

 

為孩子請命,請的是自尊的命,為心靈點(diǎn)燈,點(diǎn)的是自信的燈。教育就是要把孩子的自尊培養(yǎng)成自信,不是把自尊摧殘成自卑!幸福來源于自信,讓孩子自信起來,是家庭幸福的根本所在!

 

這份事業(yè)不能靠歐爸一個(gè)人,我期待這個(gè)課程結(jié)束時(shí),你會(huì)成為你當(dāng)?shù)氐臍W爸動(dòng)能代言人,用信仰般堅(jiān)定的演講與策劃,讓更多孩子自信起來,讓身邊更多家庭幸福起來。


歡迎大家參加全新一期【歐爸動(dòng)能·演講與策劃系統(tǒng)高級研修班】!

 

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27日,海南動(dòng)能家庭代表熱烈歡迎歐爸來到三亞講學(xué)

 

 

 

 

03

演講傳愛,自己就是受益者和榜樣

 

做家庭教育事業(yè),還有一個(gè)最大的門檻,就是自己家庭一定要幸福,自己就是家庭教育的受益者和榜樣。

 

本期課程學(xué)員小雨點(diǎn)老師(來自陜西西安),在春節(jié)期間就開始策劃家人的外出活動(dòng),她利用自己外出學(xué)習(xí)之便,帶著家里四位老人,一位表姐,還有弟弟的孩子,一同前來三亞。

 

小雨點(diǎn)老師上課期間,就由表姐帶著家人在三亞游玩度假。四位老人身體健康、平安,來到三亞像個(gè)孩子一樣開心極了。

 

歐爸動(dòng)能

從左至右:婆婆、公公、爸爸、媽媽、小雨點(diǎn)老師
歐爸動(dòng)能

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小雨點(diǎn)老師與婆婆的合影

歐爸動(dòng)能

情定天涯海角,相愛白頭到老,兩對老人說到做到了!

 

教育是生命影響生命,家庭推動(dòng)家庭。家庭教育既是一項(xiàng)系統(tǒng)的工作,也是一個(gè)個(gè)生命的自信綻放與幸福分享。

 

其實(shí),父母跟孩子一樣,也需要持續(xù)的教育;孩子跟大人一樣,也需要平等的尊重;老人和孩子一樣,也需要生命的活力。

 

家庭教育是發(fā)現(xiàn)愛、分享愛、傳播愛的事業(yè)。為孩子請命,為心靈點(diǎn)燈,讓中國家庭幸福起來!我們一起奮斗吧!

 

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