羊駝：歐爸動能長期班少年演講家，歐爸預(yù)備期少年弟子，曾參加澳大利亞留學(xué)贏、湖南政信贏、澳門財信贏、海南政信贏、績優(yōu)生、少年演講家生日會等多次課程。
本文選自羊駝參加2019年8月海南政信贏后羊駝媽媽的分享。
 
 
2年前，孩子因為癡迷于玩手機，學(xué)習(xí)成績較差，尤其是在6年級和初一階段，為了手機的事和我們鬧翻了，爭吵過不知多少次，在一次次的“戰(zhàn)爭”中，他的心門關(guān)閉了。他學(xué)習(xí)的狀態(tài)越來越差，總是低著頭，出門也戴著口罩，越來越自卑（第一次到歐爸特訓(xùn)營的時候，也是戴著口罩，害怕見人）。家庭氛圍冷冰冰的，親子關(guān)系影響著夫妻關(guān)系，一家人的相處存在明顯的隔閡，很不幸福，非常痛苦。

2年前的一個下午，機緣巧合，通過朋友介紹認識了貴紅老師，從此進入動能教育，開始跟著歐爸學(xué)習(xí)。自從我們和孩子一起走上了學(xué)習(xí)成長之路，親子關(guān)系變和諧了，家庭也變得很幸福。這兩年多的時間，孩子參加了少年演講家特訓(xùn)營、澳大利亞留學(xué)贏、湖南政信贏、海南政信贏、財信贏、績優(yōu)生、歐爸生日會，又成為了預(yù)備期的弟子。

在一次又一次跟著歐爸學(xué)習(xí)的過程中，孩子化解了心結(jié)，拓寬了心胸格局，把歐爸裝進了心里，裝進了生命中，把歐爸的價值觀運用到實際生活當(dāng)中，從自卑逐漸走向自信。如今，孩子已經(jīng)成長為積極、陽光、自信，人見人愛的高一大男孩，特別感恩歐爸和歐爸的團隊，讓孩子實現(xiàn)了成長蛻變。
 

少年弟子羊駝（右）與歐爸合影

1.懂得了感恩父母家人
常感恩，幸福生；常感恩，動力生。
在歐爸打造的能量場里，羊駝化解了心結(jié)，在心里種下了感恩的種子。羊駝能夠心懷感恩，理解到父母的養(yǎng)育之恩，主動幫助家里干一些家務(wù)，有好吃的東西，也常常想著長輩。我們由原來的經(jīng)常生悶氣、不愉快，到現(xiàn)在非常和諧、幸福，還經(jīng)常與我們進行心與心的交流，我們也成了他動力源泉的那口井，做到了相互感恩。
 

2.建立了自己世界級的夢想
跟隨歐爸參加游學(xué)贏、政信贏之后，羊駝?chuàng)碛辛酥袊`魂，國際胸懷，并且建立了自己的夢想——成為世界級的企業(yè)家和慈善家，發(fā)展自己唱歌的興趣愛好，成為一名歌星，幫助到更多的人，讓他們的生活變得幸?？鞓贰?/strong>在學(xué)習(xí)上取得了非常大的突破。在考國際學(xué)校的過程中，孩子經(jīng)歷了挫折，考了三個國際學(xué)校，第四次終于考進張家港外國語學(xué)校國際部，實現(xiàn)了他制定的中期目標(biāo)。正是歐爸那種不屈不撓、堅持到底、永不放棄的精神激勵著孩子，讓孩子完全依靠自己的力量，創(chuàng)造了人生的奇跡。歐爸說：“給孩子金錢，不如讓孩子值錢”，孩子逐漸感受到，只有自己學(xué)習(xí)好了，才能讓自己真正變得值錢。并且他確立了自己的長期目標(biāo)，就是要考上世界名校。他決定在高三去澳大利亞上高中，然后考美國的名校，這在以前我是想都不敢想的。
 

3.策劃、演講、組織能力超級棒
“超級棒”不是和別的孩子對比，而是和過去的狀態(tài)作對比。無論是家庭的小聚會，還是組織的每一場活動，羊駝的每次分享都能發(fā)光出彩，既有高度又有深度又有內(nèi)涵，他的作文經(jīng)常被老師作為范本宣讀。在今年開學(xué)組織的一次活動中，他既是策劃人，又是組織者、主持人。他在舞臺上自信陽光地綻放自己，分享歐爸價值觀。他跟歐爸學(xué)習(xí)不僅成長了自己，也影響力了別人。在少年演講家的舞臺上，他就像一束光一樣照亮著別人。
 

4.和老師的關(guān)系相處得非常好
羊駝逐漸理解了老師教學(xué)的不容易，學(xué)會了如何去愛老師，在班級里主動為班集體做貢獻，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，老師很重視他、喜歡他。這個學(xué)期剛開學(xué)，班主任老師就讓他擔(dān)任勞動委員和語文課代表，是班主任老師的得力小助手。
 

5.動能健身籃球贏
因為陽光自信，孩子發(fā)展岀自己的興趣愛好——打籃球。他找到了自己的偶像——NBA巨星加內(nèi)特，他身上時刻充滿激情，每次打球好似一匹翹首昂視的森林狼王，戰(zhàn)斧暴扣無人能敵。孩子因為激情和對籃球的專注，在突破上籃時好像一股熱血噴涌而出，孩子找到了歐爸說的“全心全意、全力以赴”的狀態(tài)，在賽場上“以球服人”，成為學(xué)校的“籃球小明星”，并且練就了一身漂亮的肌肉，德智體美全面發(fā)展。
 

6.對手機的自控能力有很大的進步
兩年前，孩子沉迷于手機，而現(xiàn)在，孩子將手機當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具和考驗自己意志力的工具。在周日放假時，手機整天放在孩子身邊，孩子也能有計劃地、保質(zhì)保量地完成家庭作業(yè)。孩子經(jīng)常說的一句話是：痛苦別浪費，好好長智慧。他說“要做會學(xué)習(xí)也會玩的孩子”。孩子對手機強大的自控能力，取得了爸媽的信任，對手機的管理也逐步放開。

孩子過兩年就要出國了，要獨自面對國外的生活，我們看到孩子對手機強大的自我管控能力很欣慰，相信他的未來一定會越來越好，實現(xiàn)自己的人生夢想。靖洋在跟隨歐爸一次次游學(xué)的過程中，不斷拓寬自己的心胸格局，學(xué)習(xí)也越來越好。今年用跟隨歐爸學(xué)習(xí)到的超強演講能力，順利通過面試，提前考入張家港外國語學(xué)校。
感恩歐爸，感恩歐爸的動能教育思想，感恩生命中的每一位貴人！