來源：公眾號 時(shí)間：2022-09-09 14:35 訪問： 次
少年演講家學(xué)習(xí)《從瘋狂到賞識》，初步了解歐爸是如何從學(xué)業(yè)、就業(yè)，再到創(chuàng)業(yè)的。
少年演講家認(rèn)真學(xué)習(xí)《從瘋狂到賞識》
歐爸說：“倒過來”思考，“倒過來愛”，人人皆可為堯舜，希望本次講信贏課程結(jié)束，每位少年演講家都能將舜德文化，五福文化，將“倒過來”愛的價(jià)值觀根植于心，演練于行。
隨手拍遇龍河風(fēng)景
25日下午，“孩子王”歐爸與孩子們一起來到陽朔最美的漂流線路之一遇龍河，乘著竹排在遇龍河上打水仗。
少年演講家激情滿滿，活力四射，各組之間團(tuán)結(jié)一致對抗他組，有協(xié)作、有競爭，把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到極致，在陽朔留下一段難忘的經(jīng)歷。
少年演講家在遇龍河乘竹排，打水仗
晚上，在歐爸和特哥的安排下，少年演講家一同前去觀看張藝謀導(dǎo)演策劃的桂林大型山水實(shí)景演出——“印象劉三姐”，感受陽朔當(dāng)?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)風(fēng)情。
少年演講家們認(rèn)真觀看25日晚上的演出，結(jié)束后圍圈分享看完表演后的收獲。一位少年演講家在看完演出后分享到：完成這樣一場演出不可能單靠一個(gè)人，需要很多人一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，包括現(xiàn)場的燈光，節(jié)目的策劃排練等等，這與歐爸所強(qiáng)調(diào)的系統(tǒng)思維不謀而合，也告訴我們系統(tǒng)思維對于成功來說有多重要。
此外，特哥還親自到現(xiàn)場分享，為少年演講家講解演出中的一些細(xì)節(jié)，比如農(nóng)民伯伯一起團(tuán)結(jié)協(xié)作耕種的畫面。
特哥對少年演講家們說，前人播種，后人乘涼，每一位少年演講家能有今天的生活，都是靠父母努力打拼來的，希望少年演講家都能心懷感恩，珍惜來之不易的幸福生活。
特哥還代表歐爸向少年演講家發(fā)放家庭團(tuán)建基金，然后以家庭為單位在西街游玩一小時(shí)。歐爸則在西街等待著偶遇我們的少年演講家～
一天的行程滿滿當(dāng)當(dāng)，但是處處都體現(xiàn)歐爸的用心，從學(xué)習(xí)《瘋狂到賞識》這本書，再到遇龍河打水仗，觀看《印象·劉三姐》，再到西街游玩策劃偶遇，每一個(gè)過程都是歐爸精心安排。
歐爸就是要讓少年演講家們在演講游學(xué)中，在親身體驗(yàn)中，感受到歐爸所說的“學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)、享業(yè)”的完整過程，并在這個(gè)過程中，實(shí)踐和領(lǐng)悟“倒過來”愛的價(jià)值觀。
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