三年前，一向乖巧的妹妹突然叛逆輟學(xué)，一次次的逆反，無(wú)奈的爸爸伸出了“深愛(ài)”之手，最終妹妹離家出走，百般焦急的父親不知所措，傷心的媽媽也常常失眠禁不住流淚。這時(shí)，我在怪她。兩年后的一天，突然聽(tīng)到了媽媽去世的消息，我從學(xué)校趕回家來(lái)不及悲傷慌慌忙忙處理喪事，給兩年沒(méi)回家的妹妹一直在發(fā)信息讓她趕回家，但是直到下葬也沒(méi)回到家。
此時(shí)，我在怨她。很快我就回到了學(xué)校，心里的傷痛還在延續(xù)，每天都在失眠，為了學(xué)習(xí)，我選擇了忘記，選擇了逃離。天天在喝酒，借用酒精去消愁，去忘掉痛苦，去為了晚上閉眼的八個(gè)小時(shí)；可結(jié)果卻是越想忘記越深刻，更是愁上加愁，給我?guī)?lái)的是每天的噩夢(mèng)，已經(jīng)無(wú)法釋?xiě)?。這一切的一切深深埋在心里一直沒(méi)有找到答案，到底是為什么會(huì)有這樣的結(jié)局。
直到走進(jìn)歐爸的課堂，歐爸的一句話：逆反是自尊心在作怪，叛逆的孩子是因?yàn)槿狈?nèi)在的安全感，教育的方向不是把自尊摧殘成自卑，而是把自尊培養(yǎng)成自信。自信是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自卑是學(xué)習(xí)的阻力。
我突然茅塞頓開(kāi)，通了一切都通了，倒過(guò)來(lái)想，原來(lái)，妹妹的叛逆是因?yàn)樽宰鹦氖艿搅藗?，妹妹的離家出走是因?yàn)闆](méi)有了家的安全感，我認(rèn)識(shí)到是我錯(cuò)了，親人受到了傷害應(yīng)該去關(guān)心她去呵護(hù)她去幫她解決才是，我沒(méi)有給予她真正想要的愛(ài)，沒(méi)有給她心里“存款”，反而是不斷在“取款”，這樣只會(huì)把她逼上不歸之路。因此，在歐爸的課堂里，我流下了多年積攢的眼淚，大哭了一場(chǎng)，解開(kāi)了心中多年的心結(jié)，深知對(duì)妹妹愧疚、對(duì)家庭的遺憾，此刻，給我的爸爸、媽媽和我的妹妹說(shuō)出了我內(nèi)心一直想說(shuō)卻說(shuō)不出口的話：“我親愛(ài)的媽媽，我相信你一定能夠聽(tīng)得見(jiàn)，我會(huì)過(guò)得很好，你放心，媽，我想你，我愛(ài)你！我親愛(ài)的爸爸，我在這邊過(guò)得很好，不要總為我操心，你要多注意身體，爸，我想你，我愛(ài)你！————永遠(yuǎn)愛(ài)你們的兒子；我親愛(ài)的妹妹，照顧好自己，開(kāi)心過(guò)好每一天，哥與你同在，我想你，我愛(ài)你！ ———永遠(yuǎn)愛(ài)你的哥哥”。
如果，三年前遇到歐爸，我的家庭也不會(huì)變成現(xiàn)在不堪的樣子。愛(ài)真的是要倒過(guò)來(lái)，倒過(guò)來(lái)愛(ài)，倒過(guò)來(lái)實(shí)在是太重要了，它的出現(xiàn)真的能改變一個(gè)孩子的前程，能改變一個(gè)家庭的未來(lái)。
歐爸說(shuō)：要感謝那些給你帶來(lái)痛苦的人，過(guò)去的痛苦是快樂(lè)，現(xiàn)在的痛苦是成長(zhǎng)。這句話打到了我心里，之前不堪的經(jīng)歷讓我活在了自己的世界里，活在了痛苦的世界里，無(wú)法掙脫出來(lái)，聽(tīng)到這句話，我釋?xiě)蚜?，我相信我可以走出?lái)了，后面還有更重要的事情等著我去做，我不能再這樣下去了，我要成長(zhǎng)，我要長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，我要做偉人！我有了自己的方向，重新找回了自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在作為一名動(dòng)能教育專員的我，深知自己身上擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝?，相信發(fā)生在我身上的故事周圍還有許許多多，像我妹妹這樣的孩子還有千千萬(wàn)，我不能讓我的故事再在其他人的身上重演。我不能等了，真的不能再等了，我要從現(xiàn)在的每一分每一秒開(kāi)始執(zhí)行我的使命：我要為自尊請(qǐng)命，為受傷的孩子請(qǐng)命，為更多的家庭請(qǐng)命，讓天下的每一個(gè)家庭都有一盞光明之燈！
我很慶幸我之后的生活可以不用活在酒精的世界里，我可以積極，陽(yáng)光，正面，快樂(lè)地活著，我可以做我自己喜歡做的事情，我更加相信這樣生活的每一天都是陽(yáng)光的。歐爸給我了第二次“生命”，讓我還可以在這個(gè)世界上自信的大放光彩，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。走進(jìn)廣州動(dòng)能教育城，讓我在充生活滿愛(ài)的能量場(chǎng)里，之前，我已被痛苦纏繞的千瘡百孔，以為已經(jīng)沒(méi)有任何一個(gè)地方可以讓我釋?xiě)?，到今天我很幸運(yùn)的找到了，在這座城池里凈化了我的心靈，現(xiàn)在我把它稱之為世界上的“世外桃源”。
三年前，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子從山西來(lái)到湖南開(kāi)始了自己的求學(xué)生涯。從北方到南方，從高中到大學(xué)，從陌生到熟悉。漸漸地，在這片熱土上生根發(fā)芽；漸漸地，從嫩芽長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)。到這個(gè)時(shí)候，我已是一名本科在讀的大三學(xué)生。
經(jīng)歷了梔子花開(kāi)的季節(jié)，看著10級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐紛紛就業(yè)，我也想盡快奔赴到工作崗位上去，體驗(yàn)工作的成就感，享受每月發(fā)薪資的感覺(jué)。于是，在忙于準(zhǔn)備期末考試之際，我開(kāi)始規(guī)劃這學(xué)期暑假到大四畢業(yè)以及畢業(yè)后的事情，我開(kāi)始在網(wǎng)上尋覓屬于自己的“食物”。一天，不經(jīng)意的一個(gè)招聘文件《倒過(guò)來(lái)動(dòng)能教育實(shí)習(xí)生申請(qǐng)表》引起我注意，當(dāng)時(shí)，“倒過(guò)來(lái)動(dòng)能教育”一詞是第一次聽(tīng)到，比較好奇，就隨手填了一張實(shí)習(xí)申請(qǐng)表，心想：反正要去實(shí)習(xí)，不如填上試一試。就這樣，認(rèn)真填好表格，按回車，點(diǎn)擊發(fā)送，看到“發(fā)送成功”，就丟在一邊，去準(zhǔn)備我的專業(yè)考試了。
悄無(wú)聲息地過(guò)了兩天后，看到了對(duì)方給我的回復(fù)： 收到這個(gè)通知函的您一定是最幸運(yùn)、最出色的！鑒于您在面試中的優(yōu)秀表現(xiàn)您將成功獲得由著名教育家歐陽(yáng)維建老師親自策劃并領(lǐng)銜教育專家團(tuán)隊(duì)授課的價(jià)值19800元的“動(dòng)能教育·教育專員”高端系統(tǒng)教育培訓(xùn)課程。您將由此走上一條以教育策劃、教育營(yíng)銷、教育咨詢、教育培訓(xùn)為主線的全方位和立體化的人才道路。歐爸常說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)并不缺老師，真正缺的是有市場(chǎng)能力、懂愛(ài)、會(huì)愛(ài)、能走進(jìn)孩子心靈，牽引孩子靈魂的講師。”
此時(shí)，我麻木了，我看著回復(fù)的郵件呆滯了幾分鐘，然后再反復(fù)的看，在反復(fù)的讀。一般情況下，這個(gè)時(shí)候接到一份應(yīng)聘成功的喜訊應(yīng)該欣喜若狂，可是我內(nèi)心卻有一份沉重。一方面是因?yàn)楦械襟@訝，出乎我意料；另一方面是因?yàn)樗渌净貜?fù)的與眾不同?？催^(guò)通知函后，一直在思考最后一句話，在想這句話背后的意義。心想：目前，我學(xué)的是師范類專業(yè)，正在向人民教師的方向努力；我從小到大在學(xué)校面對(duì)的除了同學(xué)就是老師，難道現(xiàn)如今的老師真的就沒(méi)走進(jìn)孩子的心靈？那又怎樣才能走進(jìn)孩子的心靈？歐爸又是誰(shuí)?……等等一系列的問(wèn)題撲面而來(lái)。想著想著，就到了午休時(shí)間，關(guān)了電腦。
趴到床上，回想起了自己從小學(xué)到現(xiàn)在接受到的教育，想起了從小到大接觸到的老師，發(fā)現(xiàn)那句話還有幾分道理。當(dāng)天下午，我毫不猶豫的打通了當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)人陳皖老師的電話，向她咨詢了具體的情況。談話中隱隱約約聽(tīng)到：“你可以先去了解下歐爸，在網(wǎng)上看下視頻介紹。”
掛了電話，無(wú)心的打開(kāi)了百度網(wǎng)頁(yè)，輸入“歐爸”，輸出了一系列網(wǎng)頁(yè)，一眼就看到了“少年演講家……”，點(diǎn)擊進(jìn)入。一向鎮(zhèn)定自若的我，也慌張了。原來(lái)，歐爸就是歐陽(yáng)維建，歐陽(yáng)維建就是歐爸。歐陽(yáng)維建，著名教育活動(dòng)家、演講培訓(xùn)專家、學(xué)生潛能激勵(lì)專家 ，現(xiàn)任北京市家庭教育服務(wù)指導(dǎo)中心總顧問(wèn) ，中央教科所特聘賞識(shí)教育推廣專家，中央教科所全國(guó)校長(zhǎng)發(fā)展學(xué)校特聘教授 ，瘋狂英語(yǔ)和賞識(shí)教育兩大教育品牌的奠基人和總策劃 ，“名師課博會(huì)”創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)……
我在初中就知道了“瘋狂英語(yǔ)”，那時(shí)我還癡迷過(guò)，曾經(jīng)也瘋狂過(guò)。到現(xiàn)在才知道，它的背后還有一名幕后英雄叫歐陽(yáng)維建。自從我上了大學(xué)就愛(ài)上了演講，參加各種校內(nèi)組織的活動(dòng)、競(jìng)賽；進(jìn)入校內(nèi)學(xué)生組織，也成功的成為了一名院級(jí)學(xué)生干部，雖然在這期間拿過(guò)不少的獎(jiǎng)項(xiàng)，但還是滿足不了我對(duì)演講的追求。所以，我繼續(xù)找各種演講視頻，觀看每期的《超級(jí)演說(shuō)家》欄目，多多少少會(huì)有些感觸，也能學(xué)到一些東西，那時(shí)我心里埋下了一個(gè)愿望就是能夠在千萬(wàn)人的場(chǎng)合中說(shuō)出自己的心聲，說(shuō)出自己的故事，講出自己的感悟。
了解到歐爸后，天天像等著吃一頓美餐一樣，聽(tīng)到放學(xué)鈴聲就奔跑到寢室，打開(kāi)電腦，繼續(xù)看歐爸的演講視頻，慢慢的心里有了一絲絲的崇拜，有了想拜歐爸為師的小小沖動(dòng)。
2014年7月2日下午，最后一門(mén)考試結(jié)束了。我扛上了行李，奔向了未知的旅程。一路忐忑不安，因?yàn)榍懊娴姆较蚝苁悄吧?，就在心里打鼓的時(shí)候，想到了歐爸，想到了演講，我想：就算前面是坑，我也要去嘗試，我也要去跳，為了自己喜歡的所追求的值了。從上火車到下火車，從一個(gè)中轉(zhuǎn)站再到下一個(gè)中轉(zhuǎn)站，第一次進(jìn)地鐵站買票，第一次坐地鐵轉(zhuǎn)線，一切都是那么的新鮮而又陌生。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)20個(gè)小時(shí)的路程，終于在7月3日上午抵達(dá)廣州動(dòng)能教育城。走進(jìn)城內(nèi)，進(jìn)了電梯，上了八樓，剛出電梯就看到了“動(dòng)能教育城”大海報(bào)加油站，看到公司前臺(tái)很熱鬧的樣子。一個(gè)親切的聲音叫住了我，把我從美好的遐想中拉回了現(xiàn)實(shí)，慌忙放下行李，換上了一件黃色衣服，提著一個(gè)紅色編織袋，就跟上叫我的那位姐姐進(jìn)了一間教室，說(shuō)是培訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始了，讓我趕快先去聽(tīng)課，我悄悄跟了進(jìn)去，坐在了最后一排第一個(gè)座位上，就這樣投入到第八期教育專員培訓(xùn)當(dāng)中。
后來(lái)，我才知道叫我的那位姐姐正是陳皖老師，通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們是校友，準(zhǔn)確的說(shuō)是我的師姐，她的學(xué)名叫“大皖”，同時(shí)我也有了我的學(xué)名“杰克”，有了我的組名“Yellow",有了我的隊(duì)名"狼牙,狼牙,狼牙"。到了晚上，隱約聽(tīng)到明天有活動(dòng)，需要我們八期教育專員配合，開(kāi)始進(jìn)行緊張的彩排，奮戰(zhàn)到12點(diǎn)鐘我們才紛紛回寢休息。
面對(duì)這樣的“大家”，我不敢眨眼，認(rèn)認(rèn)真真，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽(tīng)歐爸說(shuō)的每一句話。散會(huì)后，大皖姐說(shuō)我們真的是太幸運(yùn)了，剛來(lái)就有幸能夠上歐爸演講之道的三天課程。當(dāng)時(shí)，我也覺(jué)得我很幸運(yùn)，來(lái)的第二天就見(jiàn)到了歐爸，親眼目睹了歐爸的風(fēng)采，心里頓時(shí)從對(duì)歐爸陌生到接受到喜歡并且真正的崇拜。三天下來(lái)，感受到最多的是歐爸的親力親為，歐爸的拼命，歐爸的感動(dòng)。在“信仰成就未來(lái)--歐陽(yáng)維建動(dòng)能演講暨苦樂(lè)營(yíng)父母大學(xué)”開(kāi)課的最后一天晚上，能量場(chǎng)里的所有人都為之感動(dòng)。
到了這一天，我才真正的明白什么是演講，原來(lái)，演講正如歐爸所說(shuō)：演講是所有能力的總和。原來(lái)，之前我一直是在用腦說(shuō)話，用“法”在講，一直是在追求思維型講師，而現(xiàn)如今的教育需要的是“道、法、術(shù)”三合一的講師，需要的是真正走進(jìn)孩子心靈的講師，這類講師則是能量型的。現(xiàn)在我理解了通知函上最后一句話，我們需要去傳遞愛(ài)的能量。想想之前社會(huì)上出現(xiàn)的案例：學(xué)生毆打老師，孩子拿刀砍父母等等，這些都是因?yàn)楹⒆有闹衼G掉了愛(ài)?，F(xiàn)如今的問(wèn)題孩子日益居多，進(jìn)行解決的教育也不勝其數(shù)，但發(fā)現(xiàn)其根本原因的卻少之又少。
其實(shí)，孩子的根本問(wèn)題是在于動(dòng)力問(wèn)題，動(dòng)力是根，能力是本，動(dòng)能是根本，培養(yǎng)動(dòng)力和能力的教育才是中國(guó)的根本教育。三天的課堂里，歐爸與各位家人一起談孩子，一起談教育，一起談歷史，一起談做人。聽(tīng)完后，讓我改變了對(duì)許多關(guān)鍵詞的看法，比如：偉人、信仰等，其中最重要的是演講，一直以為演講可作為一種愛(ài)好，原來(lái)，演講是用一生來(lái)研究的一門(mén)學(xué)問(wèn)，是用一生來(lái)捍衛(wèi)的偉大事業(yè)?？吹玫降氖潜硐螅床坏降氖钦嫦?，真相的背后是能量。那么，能量又在哪里呢，在于父母，孩子的根源問(wèn)題就是出在父母身上。這讓我明白教育的真正目的是什么，不是為了直接改變孩子，而是去影響孩子，教育是影響的事業(yè)，不是改變的事業(yè)，而演講能改變這一切，能改變命運(yùn)。
培訓(xùn)課程如期的進(jìn)行著，課程的跟進(jìn)，各位家人們也加快了學(xué)習(xí)的步伐，從唐外婆的《少年演講家考級(jí)教材》講述到張世民老師的銷講，到葉子老師、汪玲老師的教育咨詢，最后到范老師的形體授課。不知不覺(jué)就接近了培訓(xùn)尾聲，開(kāi)始進(jìn)入緊張的備戰(zhàn)終極考核中。
同時(shí)也給自己制定了長(zhǎng)期目標(biāo)：到大四畢業(yè)時(shí)，去到各個(gè)城市進(jìn)行演講，要在一年內(nèi)做到講師，更好的去傳承歐爸理念，為我的夢(mèng)想加力。我相信我的規(guī)劃會(huì)如期的進(jìn)行，這期間肯定會(huì)遇到各種困難，但我會(huì)絕對(duì)的去克服，一定會(huì)堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持必定成就偉人，我一定會(huì)是那個(gè)偉人。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)把我愛(ài)的能量傳遞給周圍的每個(gè)人，傳遞積極，陽(yáng)光，正面，快樂(lè)的精神。于是，我每天早上起床都會(huì)告訴自己四句話：我是最棒的！我是獨(dú)一無(wú)二的！我是創(chuàng)造奇跡的人！我一會(huì)成功！
因此，最后還是回歸自己，我是一切的根源，愛(ài)是所有的結(jié)局，愛(ài)通天下！
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