【導(dǎo)讀】 2015年開始，政府提出互聯(lián)網(wǎng)+以后，互聯(lián)網(wǎng)+教育、互聯(lián)網(wǎng)+各種各樣的行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)成為國(guó)家級(jí)的一個(gè)戰(zhàn)略。大家也許會(huì)說2015年是互聯(lián)網(wǎng)+教育元年，不管是不是互聯(lián)網(wǎng)+教育元年？都說明了大家認(rèn)可互聯(lián)網(wǎng)+教育的風(fēng)口，并且這個(gè)風(fēng)口已經(jīng)來臨了，所以教育機(jī)構(gòu)在紛紛向互聯(lián)網(wǎng)+教育模式轉(zhuǎn)型。
2015年讓我們值得注意的是，在上半年的時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)+教育融資會(huì)非常容易，比如家教O2O里頭一個(gè)月可能融幾千萬(wàn)美金，然后到下一個(gè)月又融了幾千萬(wàn)美金到了下一輪了。我們?cè)?月1日更是看到另外一條新聞，新東方在線騰訊剛剛投了3.2億人民幣。
這說明什么？
這說明互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)正在快速生長(zhǎng)，資本和教育投資者正在逐步找到了方向。2015年，互聯(lián)網(wǎng)界技術(shù)人員、傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、傳統(tǒng)的學(xué)校教師等優(yōu)秀人才正在紛紛涌入互聯(lián)網(wǎng)+教育。在線教育的人才的密度上越來越高！人才的流動(dòng)也能說明很多問題。這都將預(yù)示著在未來幾年，在線教育行業(yè)將會(huì)涌現(xiàn)幾家獨(dú)角獸級(jí)別的企業(yè)。

在大勢(shì)所趨下，動(dòng)能教育將順勢(shì)而上，教育策劃宗師級(jí)人物歐陽(yáng)維建老師（歐爸）經(jīng)過嚴(yán)格的考核和深謀遠(yuǎn)慮的思量，提出互聯(lián)網(wǎng)+動(dòng)能教育，在2015年下半年開始啟動(dòng)動(dòng)能生態(tài)社區(qū)和111動(dòng)能貴人家庭幸福系統(tǒng)的建設(shè)，開創(chuàng)線上精準(zhǔn)服務(wù)與線下精英教育相結(jié)合的教育新模式！
互聯(lián)網(wǎng)+動(dòng)能教育構(gòu)建的動(dòng)能生態(tài)圈是有別于其他在線教育的，動(dòng)能教育獨(dú)具歐爸培養(yǎng)的三大人才團(tuán)隊(duì)支撐線上精準(zhǔn)服務(wù)，深厚的線下精英教育經(jīng)驗(yàn)又為動(dòng)能生態(tài)社區(qū)提供堅(jiān)實(shí)的基石！其他的在線教育的模式基本讓分為三大類：
第一大類：用市場(chǎng)的眼光去做教育，更多的用銷售的思維去做教育，但是我們看到教育有自身的規(guī)律，教育不完全等同于電商。
第二大類：用IT的思維做教育。我們經(jīng)常說互聯(lián)網(wǎng)+教育，互聯(lián)網(wǎng)跨界進(jìn)入教育行業(yè)，然后用互聯(lián)網(wǎng)的思維或者IT的思維去做教育，屁股坐在哪決定了思考的方向，IT行業(yè)中，他們更多的是用工程師的思維然后去做教育。
第三大類：用教學(xué)的方法做教育。傳統(tǒng)的教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校精通教與學(xué)的環(huán)節(jié)，他們?nèi)プ鲈诰€教育更多用教學(xué)的方法做教育。這類機(jī)構(gòu)和企業(yè)一直在教育領(lǐng)域精耕細(xì)作，精通教育規(guī)律，這是他們的優(yōu)勢(shì)。但是這種企業(yè)有時(shí)候?qū)ヂ?lián)網(wǎng)的理解可能會(huì)有偏差。

這三種模式各有利弊，但是每一種模式都缺乏了一種從孩子的角度，從為孩子一生前途負(fù)責(zé)人的角度來做互聯(lián)網(wǎng)+教育！動(dòng)能教育的宗旨是為孩子請(qǐng)命，為心靈點(diǎn)燈，讓中國(guó)6000萬(wàn)家庭幸福起來，讓3億中國(guó)人成為動(dòng)能貴人！所以，互聯(lián)網(wǎng)+動(dòng)能教育是用愛來做教育，結(jié)合市場(chǎng)、技術(shù)、教學(xué)方法。
作為教育企業(yè)對(duì)教育市場(chǎng)的深刻理解，才有助于自身企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，這不僅是對(duì)企業(yè)自身負(fù)責(zé)任，更是對(duì)即將投資動(dòng)能生態(tài)社區(qū)的教育投資人負(fù)責(zé)任。動(dòng)能教育發(fā)展的十余年以來，體驗(yàn)式教學(xué)方式已讓800萬(wàn)家庭走上幸福的康莊大道，這不僅展現(xiàn)了動(dòng)能教育深厚的市場(chǎng)基礎(chǔ)，更展現(xiàn)了少年演講家和偉人父母對(duì)動(dòng)能教育的認(rèn)可！
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的將線下的場(chǎng)景搬到線上或者違背教育本身的規(guī)律，這一類教育企業(yè)一定不可長(zhǎng)久。但是，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，系統(tǒng)的將教育資源結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)組建成為動(dòng)能生態(tài)社區(qū)的未來是可以看得見的！

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