當(dāng)所有人關(guān)注孩子成績好不好時(shí)，很少有人真正面對(duì)和解決孩子一生成功最關(guān)鍵的三大難題：成人難題，自信難題和能力難題。

 01 

有很多父母哭訴自己的孩子不孝順，與父母進(jìn)行冷暴力甚至大打出手，有很多老師也反映現(xiàn)在的學(xué)生是越來越難教了，校園暴力愈演愈烈?，F(xiàn)在的家庭里大多是獨(dú)生子女，孩子在父母長輩的百般寵愛下，逐漸失去了基本做人的規(guī)范。如果孩子沒有了做人的底線，那孩子離成功就會(huì)越來越遠(yuǎn)。

 

孩子小時(shí)候，笑容是多么的純真，眼睛是多么的清澈。但隨著孩子的長大，學(xué)習(xí)了越來越多的知識(shí)，笑容卻變得越來越勉強(qiáng)，眼神變得越來越迷茫。孩子的精神越來越?jīng)]有生命力，越來越不綻放，越來越不自信！如果孩子以這樣的狀態(tài)學(xué)習(xí)，只會(huì)讓孩子越學(xué)越糟糕。

 

在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的環(huán)境下，現(xiàn)在有很多大學(xué)生面臨畢業(yè)即失業(yè)的狀態(tài)，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。一方面找不到工作緊逼著大學(xué)生，另一方面找不到人才困擾著企業(yè)。而矛盾背后揭示了一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，那就是大學(xué)生高分低能。如果沒有適應(yīng)社會(huì)需要的能力，在社會(huì)上立足就很難。

 

孩子如果遇不到貴人幫助他解決這三大難題，那么他這一生就會(huì)為這份教育的缺失買單，家庭的生活也會(huì)付出沉重的代價(jià)。

（圖為：歐爸正在少年演講家課堂講課）

 

 02 

中國有一位著名教育家歐陽維建老師（被全國孩子和父母尊稱為“歐爸”）通過研究總結(jié)在2008年推出了青少年潛能開發(fā)品牌“少年演講家”系列課程，以“讓問題孩子沒問題，讓優(yōu)秀孩子更卓越”的教育宗旨，通過演講提升孩子的動(dòng)力和能力，解決成人，自信和能力這三大難題。從而培養(yǎng)具有中國靈魂、國際胸懷，能“倒過來”以苦為樂、以天下為己任，能做到“新三好”（做人好，自信好，能力好）和“五愛 ”（愛他人，愛自己，愛學(xué)習(xí)，愛演講，愛目標(biāo)）的領(lǐng)袖型人才。

 

 “少年演講家”系列課程是歐爸三十年教育研究和實(shí)踐推廣的教育成果，尤其是在每年的寒暑假階段，是舉辦“少年演講家”系列課程的高潮期。今年寒假，歐爸研發(fā)的【歐爸少年演講家國際動(dòng)能贏】和【歐爸少年演講家學(xué)習(xí)動(dòng)力營】如期開課了！

（圖為：少年演講家孩子和偉人父母在歐爸課堂里的學(xué)習(xí)狀態(tài)）

 

 03 

臘月二十四，俗稱“南方小年”。往常在今天的日子里，家家戶戶都在籌備過年并且家人團(tuán)圓進(jìn)入年味兒的氣氛里了，可是卻有一批來自全國各地的孩子和父母選擇來到廣州跟歐爸學(xué)習(xí)“少年演講家”課程。

（圖為：歐爸正在少年演講家課堂開講第一課）

 

今天上午，2018年寒假【歐爸少年演講家國際動(dòng)能贏】和【歐爸少年演講家學(xué)習(xí)動(dòng)力營】在廣州動(dòng)能教育城熱烈開營了！歐爸開講第一課“全心全意全力以赴”，在少年演講家孩子和偉人父母們愛的呼喚鼓掌聲里，全心全意全力以赴開始接下來的學(xué)習(xí)修煉。

 

歐爸說：“命運(yùn)掌握在自己手里的最高境界是全心全意全力以赴”。

（圖為：唐碧霞老師<外婆>正在父母大學(xué)課堂講課）

 

下午，歐爸來到父母大學(xué)現(xiàn)場，特別強(qiáng)調(diào)接下來的學(xué)習(xí)一定要“全心全意全力以赴”！名師課博會(huì)動(dòng)能名師，動(dòng)能教育科學(xué)研究院院長唐碧霞老師（外婆）為偉人父母們解析《倒過來愛的誓言》，偉人父母將歐爸研究總結(jié)的《倒過來愛的誓言》通腦，通行，通心。

（圖為：歐爸在父母大學(xué)課堂講課）

 

 04 

歐爸說：“全心全意做人的同時(shí)做事，全力以赴做事的同時(shí)做人；全心全意是動(dòng)力的最高境界，全力以赴是能力的最高境界。”在歐爸的課堂里，父母要修煉成為孩子的動(dòng)能貴人，幫助孩子解決成人難題，自信難題和能力難題。“全心全意全力以赴”是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提。

 

在孩子的成長過程中，離不開培養(yǎng)孩子的“做人，自信，能力”這三大關(guān)鍵要素！做好“全心全意全力以赴”，讓孩子擁有“做人好，自信好，能力好”的奇跡人生。