有人說，每一個(gè)母親都應(yīng)該具備給予孩子對的愛的能力。
對此，我深以為然。
一方面，女性本身偏感性、重感情；另一方面，她們與孩子血脈相連，懷胎十月，一朝分娩，共歷生死。這些因素都導(dǎo)致她們對待自己的孩子更容易無條件地付出和奉獻(xiàn)。
而這也意味著她們比起男性對孩子的愛更容易陷入失控。
就拿近日熱播劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》中的小秦氏來說。
她為了給唯一的親生兒子顧廷煒謀得爵位，不惜一生都陷在算計(jì)耍手段之中。
故意離間顧廷燁兄弟之情、父子之情；故意對顧廷燁從小進(jìn)行捧殺教育；故意挑唆康姨母謀殺明蘭；甚至在以為明蘭生子之際必死，想放火燒屋毀尸滅跡。
而這一切，兒子感恩她的處心積慮付出嗎？不，他對此充滿埋怨，怨恨母親不懂他——他想要兄弟情深，母親不給；他不想要爵位，母親卻強(qiáng)塞給他。
他因此對她產(chǎn)生了疏離和厭惡，堅(jiān)決要搬出去獨(dú)住。
小秦氏氣急敗壞，訓(xùn)斥他不懂感恩、沒根骨、沒志氣，枉費(fèi)她為他謀劃了一生，算計(jì)了一世。
然而，她不知道，當(dāng)她失控地給予了孩子錯(cuò)的愛的時(shí)候，其實(shí)對孩子來說，就是一種赤裸裸的傷害。
心理學(xué)上說，愛不在于多，而在于對。
如果愛不對，再多的愛也只會(huì)是悲劇一場。
記得曾在教育心理學(xué)書上看到這樣一個(gè)案例——
一個(gè)母親有了女兒后，疼愛不已。
為了讓女兒一生順?biāo)?，少走彎路，少吃苦頭，她為她規(guī)劃好了一生，包括交什么樣的朋友，上什么樣的學(xué)校，嫁什么樣的人。
女兒的成長一直都在計(jì)劃軌道之中。
25歲就已拿下國外名校碩士雙學(xué)位，有一份高薪的工作。
隨后在母親的安排下，她和一個(gè)同等學(xué)力的男士結(jié)了婚。26歲便產(chǎn)下一個(gè)可愛的女兒。
在外人看來，這就是典型的人生贏家。
可是，這個(gè)人人艷羨的人生贏家，卻在產(chǎn)后第二個(gè)月的一天深夜，留下遺書跳樓自盡了。
她在遺書中說道：
媽媽愛我，可是愛的方式卻是錯(cuò)的。我的一生不過是你自身對理想人生的呈現(xiàn)，它不是我的。我嘗試過掙脫，開始自己的人生，可是我不知所措，毫無方向。生了女兒后，你和我說第二年再生一個(gè)，我竟無法拒絕，至此，掙扎了十年之久的我終于承認(rèn)自己只是媽媽的傀儡。我不知道我是誰，也不知道為何而活，我一直深陷痛苦之中無法自拔。原諒我，原諒我選擇這種方式去尋回自己。
這個(gè)悲劇令人痛心，卻也給了無數(shù)對孩子毫無底線無私奉獻(xiàn)的母親警醒：
一個(gè)不具備給予孩子對的愛的能力的母親，是可怕的。
而這種可怕在于， 輕者，會(huì)導(dǎo)致親子之間關(guān)系變得疏離；重者，則會(huì)讓孩子失去自我，誤入歧途，給自身或他人，乃至社會(huì)帶來極壞的影響。
著名教育家陳鶴琴曾說：對孩子施行合理的愛，才可以免去錯(cuò)愛。
一個(gè)具備給予孩子對的愛的能力的母親，絕對是孩子人生中最大的福氣。
她能給予孩子正確的教育，引領(lǐng)孩子走上光明的路途，找到屬于他自己的人生。
那么，如何培養(yǎng)自己給予孩子對的愛的能力？
1.愛孩子，一定要建立在尊重孩子的基礎(chǔ)之上；失去尊重的愛，不是愛，而是操控和占有。
2.明白健康的愛是溫暖且流動(dòng)的；要有溝通、交流和互動(dòng)，學(xué)會(huì)換位思考，彼此成全。不是不管對方需不需要，單方面強(qiáng)制給予，自我感動(dòng)。
3.明白彼此都是獨(dú)立個(gè)體，該陪伴時(shí)陪伴，該放手時(shí)放手；
4.懂得明辨是非，具有正確的三觀，給孩子做好引導(dǎo)；
5.父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。要格局放大，思慮深遠(yuǎn)，了解自己的行為舉止會(huì)對孩子的身心和未來產(chǎn)生怎樣的影響，以身作則給孩子做好榜樣。
最后，值得一提的是，很多人都以為：愛不分對錯(cuò)。
然而，在此，嬌媽卻想告訴所有媽媽們：愛，無高低貴賤之分，卻有對錯(cuò)之分。
對的愛，一點(diǎn)就能讓孩子得到滋養(yǎng)；而錯(cuò)的愛，給得再多也不會(huì)有任何營養(yǎng)，反而會(huì)將孩子毒害，誤其終身。
因此，但愿2019年的我們都能習(xí)得給予孩子對的愛的能力，理性而溫情地愛孩子。
愛，不在于多，而在于對。
愿天下所有媽媽都不盲目！不失控！
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