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如何防止厭學(xué)癥的反復(fù)發(fā)作?

來源:未知 時(shí)間:2015-06-12 11:59 訪問: 次
一、理解孩子,多與孩子溝通。
    父母與子女之間良好的溝通,是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉,父母才能及時(shí)了解孩子每種變化的原因,有針對性地給予指導(dǎo)。
二、多欣賞和贊揚(yáng)孩子自立、自主的行為。
    這樣的稱贊和鼓勵(lì)可以使孩子將學(xué)習(xí)與自我成長結(jié)合在一起,形成青春期孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,并有助于培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。
    對于青春期的孩子,父母應(yīng)避免用其他孩子來貶低自己孩子的做法,父母越是不承認(rèn)孩子的努力,孩子成長得就越緩慢,其主動(dòng)性和自我管理能力的發(fā)展都會(huì)因此而滯后。
三、協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)。
    青少年自我評價(jià)的能力并不成熟,常常會(huì)過高估計(jì)自己,所以他們?nèi)菀字贫ǔ鲎约耗芰Ψ秶膶W(xué)習(xí)目標(biāo),經(jīng)歷多次失敗的打擊,容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對此,父母應(yīng)當(dāng)客觀評價(jià)孩子的能力,協(xié)助孩子把諸如考名牌大學(xué)這樣的大目標(biāo),劃分為各個(gè)階段逐步實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。小目標(biāo)的制定應(yīng)該遵循孩子經(jīng)過努力就能達(dá)到的原則,促使孩子在每個(gè)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的喜悅中體驗(yàn)成就感、增強(qiáng)自信心,同時(shí)提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性

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