上個(gè)星期有個(gè)家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)愛(ài)通天下教育專(zhuān)員，她說(shuō)到自己的孩子9歲比較調(diào)皮的那種，但有時(shí)候還是很溫順，很懂事。做事很慢，有時(shí)候孩子惹媽媽生氣，媽媽就輕輕地打他，他就打回媽媽。有時(shí)媽媽真的是太生氣了，因?yàn)楹⒆诱娴淖龅锰^(guò)分了，我們不能老是忍讓他呀。但是事后問(wèn)他這樣做對(duì)不對(duì)，他會(huì)意識(shí)到自己是錯(cuò)誤的。但是過(guò)后又會(huì)重演。真不知該怎樣教育他?

　　對(duì)這種小孩打父母的事件，還真不少見(jiàn)，愛(ài)通天下教育曾經(jīng)就接受一個(gè)孩子說(shuō)：“我是在爸爸媽媽拳腳下長(zhǎng)大的。小時(shí)候淘氣，媽媽竟然在大街上打我，當(dāng)時(shí)的情景我到現(xiàn)在都記得。她從不考慮我的自尊，經(jīng)常當(dāng)著別人的面打我。我上小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候，有一次她打我，我順手擋了一下，她的表情挺吃驚，還后退了。”15歲的男孩小明說(shuō)：“從那以后我發(fā)現(xiàn)有能力反抗了，他們?cè)賮?lái)打我我就打他們。我讓他們給我買(mǎi)什么他們就得給我買(mǎi)，不買(mǎi)我就打他們。媽媽再對(duì)我嘮叨，我就讓她‘閉嘴’，她果然挺害怕地閉了嘴。”

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事情呢?這問(wèn)題根源在哪里?也許孩子的做法太讓父母心寒了。但是家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方式的不當(dāng)，是引發(fā)這種新型家庭暴力的根源之一。首先家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己的教育方式，其次希望全社會(huì)也應(yīng)共同關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。

　　愛(ài)通天下教育專(zhuān)員，對(duì)此類(lèi)問(wèn)題學(xué)生有所了解。這些學(xué)生出現(xiàn)這樣的情況主要是因?yàn)榧议L(zhǎng)管理過(guò)于嚴(yán)格，將自己的一些不切實(shí)際的想法強(qiáng)加于孩子，造成孩子的逆反心理。學(xué)生毆打家長(zhǎng)是這類(lèi)失敗教育發(fā)展到極端的表象。作為一位教育專(zhuān)員，我奉勸廣大家長(zhǎng)，要讓自己的孩子從小樹(shù)立起“對(duì)自己負(fù)責(zé)”的思想。父母不能包辦他們的人生，老師也不能。他們的道路要自己去走。

　　其實(shí)案例中的那位媽媽?zhuān)约合却蚝⒆?，讓孩子?nèi)心充滿(mǎn)恐懼。孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，必然導(dǎo)致心理和生理上的缺陷，長(zhǎng)此下去，子女的報(bào)復(fù)心理就會(huì)產(chǎn)生，到一定的年齡，子女對(duì)父母的行為不滿(mǎn)意時(shí)，就會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)父母實(shí)施暴力行為。父母是孩子最初的老師，要遏制子女對(duì)父母施暴，父母自身對(duì)子女的教育是關(guān)鍵要用正確的方法教育子女杜絕體罰等行為。

　　在此愛(ài)通天下教育專(zhuān)員也提醒各位父母，父母的行為往往是孩子的仿效對(duì)象。父母要自我反省，自己日常是否也容易以武力來(lái)發(fā)泄情緒或表達(dá)不滿(mǎn)?孩子其實(shí)是家長(zhǎng)的一面鏡子，孩子的問(wèn)題實(shí)際上也反映了家長(zhǎng)的問(wèn)題，因此家長(zhǎng)也應(yīng)處處檢點(diǎn)自己的行為，不要為孩子提供消極的示范作用。