一個(gè)讀小學(xué)六年級的小女孩，平時(shí)很喜歡畫漫畫。有一天，小女孩趴在桌子上寫寫畫畫了很久，然后，突然跑到自己的媽媽面前說：“媽媽我要送給你一個(gè)小禮物。”于是，就把畫和詩給了自己。媽媽說，女兒很喜歡迪斯尼的公主系列，經(jīng)常說自己是小公主，媽媽是大公主，所以，每當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)候，就伏在桌子前，構(gòu)思公主的形象。想到哪里就畫到哪里，比較隨性，畫了就貼起來或者自己收起來。

說到女兒的文采，媽媽說，女兒的學(xué)習(xí)成績并不是名列前茅，老師布置的作文未必寫得很好，但是總能找到女兒的閃光點(diǎn)。比如，她小小年紀(jì)很有主見，平時(shí)也會寫一些東西，畫些畫，再自己收起來。女兒經(jīng)常會給爸媽一些意想不到的禮物。每逢春節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)或者女兒自己的生日，女兒都會給爸媽一幅畫，或者經(jīng)常寫一封信，用自制的卡片、小信封等加以修飾，簡單地勾勒出來送給爸媽，還有時(shí)候會動用自己的零花錢，買來一些兒童小禮品逗爸媽開心。女兒對媽媽說：“生日是母難日，所以我更要表達(dá)我的心意。”每次都把媽媽感動得熱淚盈眶。

小女孩的媽媽說，女兒學(xué)習(xí)成績處于中等，但是人緣很好，平時(shí)也喜歡給大家說笑話，講故事，一般休假出去玩時(shí)，很多朋友在一起玩，她就擔(dān)當(dāng)起講笑話、照顧小弟小妹的責(zé)任，很招人喜歡。在生活中，不管價(jià)值多高，她總是樂于把好東西與大家一起分享，爸媽也覺得很開心。

小女孩的媽媽也曾說，孩子這么懂事，大概是在潛移默化中形成的。因?yàn)槊慨?dāng)自己的爸媽或者公婆出門時(shí)，她總是很細(xì)心地關(guān)照他們。而且，在與孩子相處的過程中把孩子當(dāng)做是朋友，時(shí)常給孩子一些小驚喜，比如，在孩子小的時(shí)候，每當(dāng)圣誕節(jié)來臨，爸媽就在無意中說起孩子喜歡的禮物，說，說不定圣誕老人會給你哦。 女兒長大后，對爸媽說：“其實(shí)我早就知道了，圣誕老人，就是你們！”

愛要“倒過來”，就是要讓自己心中裝著孩子，自己變成“孩子王”，做孩子的精神領(lǐng)袖！愛孩子的最高境界是要與孩子成為愛的精神共同體！

在孩子成長過程中，女孩的父母不會給孩子施加太大的壓力，只想讓她快樂地成長，他們認(rèn)為，培養(yǎng)孩子樂觀向上的心態(tài)更重要，以后只要有生存能力 就可以，沒必要讓孩子被繁重的功課、興趣班壓迫得像個(gè)小老太太。女孩的媽媽曾講到，女兒的理想是做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，所以正在引導(dǎo)她做一些自己喜歡的事情，比如畫畫。

小女孩的媽媽給女兒建立了做人的品格：我要做積極、陽光、正面、快樂、自己有信仰并給別人帶來信仰的人！對女兒一生受益，以至于女孩對樂觀生活有了信仰。
 

• 上一篇：一生陪伴的“頂梁柱”，
• 下一篇：歐爸的孩子成長奧秘：苦