聰聰是一個(gè)少年演講家，她曾經(jīng)是那么膽怯，在參加少年演講家的時(shí)候，她是那么小。如今想起來，她參加少年演講家回去已經(jīng)有很長的一段時(shí)間了。想起來的，她當(dāng)初來到少年演講家學(xué)習(xí)的時(shí)候，她老是往后退，躲在大人的身后，眼神還不敢正視我。讓她獨(dú)處的時(shí)候，她會(huì)不安，還會(huì)哭的。聰聰是全國少年演講家孩子中年齡最小的，但她的那份堅(jiān)定、堅(jiān)韌和堅(jiān)強(qiáng)在每個(gè)孩子和爸爸媽媽心目中都留下了不可磨滅的印象!今天想起來。結(jié)束少年演講家國際家庭學(xué)習(xí)快一年了，說實(shí)在的，她怎么樣了?心里挺想念的她的。也許是心靈感應(yīng)，也許“我的好女兒”知道我想念她了。

　　今天早上當(dāng)我我打開自己的郵箱。就看到了平頂山少年演講家劉瀅聰媽媽的來信匯報(bào)了小聰聰?shù)某砷L喜訊!當(dāng)看到這份信的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了喜悅，又不由得多了一份感動(dòng)?？粗爬锏膬?nèi)容，真的被這個(gè)被“女兒”深深地感動(dòng)，眼淚不禁就往下掉。

　　我把聰聰媽媽的來信放上來和大家一起分享：

　　轉(zhuǎn)眼，小瀅聰已長成了一個(gè)能說會(huì)道的小姑娘了。沒有了三歲時(shí)的膽怯;沒有了躲在身后的眼神;沒有了獨(dú)處時(shí)的不安。更多的是樂觀、開朗、敢于擔(dān)當(dāng)……

　　“奶奶好!”“阿姨早!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到她清脆的童聲。一雙大眼睛忽閃忽閃會(huì)說話，真叫人愛。姥姥年紀(jì)大了，難免會(huì)多一些嘮叨，起初她會(huì)說：“是的，是的”。但行動(dòng)上卻總是不配合老人家，于是“嘮叨聲”此起彼浮;怎么辦呢?她開始和姥姥談判，“姥姥：我先尊老，您再愛幼行嗎?”姥姥鄂然。隨后，她就用歌聲唱出了“嘮叨的話兒您要少講，給我一片自由自在童年的廣場……”。老的笑，小的跳，我們家的尊老愛幼就是這樣開始的。

　　前些時(shí)候，媽媽病了，其他人都不在家。臨睡前，媽媽對她說“聰聰，明早媽媽可能會(huì)起不了那么早，你就自已操心早起，好嗎?”。小姑娘堅(jiān)定的說“媽媽，放心吧!我會(huì)定表早起的，我先起來把飯好(她會(huì)做面湯),再叫您起床，您就多睡一會(huì)吧。”的確，七歲的她已經(jīng)能很好的擔(dān)當(dāng)起小主人的角色，已經(jīng)能領(lǐng)會(huì)“責(zé)任”賦于的意義了。

　　這個(gè)年齡的她，還有一個(gè)很顯著的特點(diǎn)，邏輯分析能力。幫媽媽摘菜的時(shí)候，她會(huì)分析說：“這種有泥巴的菜一定長在地里，因?yàn)樗懈?，有莖;像蘋果、桔子長在樹上，因?yàn)樗鼈儙е~子……”和爸爸垂釣時(shí)，她會(huì)分析為什么有的叔叔釣的多，有的釣的少，“究竟是水平的問題，還是位置問題”。那份思考時(shí)的認(rèn)真、執(zhí)著，常常讓周圍的聽眾無語。

　　學(xué)校的小伙伴們也都喜歡圍著她玩，她結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活設(shè)計(jì)了許多小游戲，里面有銀行，有超市，還有飯店、套餐，有積分，有優(yōu)惠。引得同學(xué)們紛紛效仿。但“拋沙包”的游戲卻成了她的頭疼事，眼睜睜的看著同學(xué)們玩的那么嫻熟，自已手里的沙包從來都不合作，她徹底被這個(gè)小東西困住了，每當(dāng)看著同學(xué)們玩的時(shí)候，眼睛里不自覺得流露出那份向往，那份渴望。于是，不服輸?shù)木髣胖С种?，一有空就去練?xí)，每個(gè)空閑的時(shí)間都不浪費(fèi)，一次又一次，壞了再來，從一個(gè)抓起，一直練到可以抓起五個(gè)、七個(gè)為止。雖然，她練的比別的小朋友多，但同時(shí)她更多的品嘗了一絲絲堅(jiān)持帶來的成就感。

　　平日里，太多時(shí)候，你會(huì)看到那個(gè)能言善辯的小丫頭，但偶爾整個(gè)房間都會(huì)安靜下來，靜的有些不自然，你可能會(huì)認(rèn)為，她什么時(shí)候出去了，但每每這個(gè)時(shí)候的她，正在認(rèn)真的把一張張“少年演講家”的名片翻了出來，專注的讀著、看著，仿佛那23天的經(jīng)歷就在昨天……

　　想不到聰聰，進(jìn)步如此大，更加想不到她是如此懷念少年演講家的日子，當(dāng)初她還是那么小，我自己都懷疑，她到底能夠在少年演講家課程中，獲得多少。學(xué)習(xí)到多少。但她卻能夠如此堅(jiān)持，如此堅(jiān)強(qiáng)，能夠堅(jiān)持相關(guān)的課程都完成。讓我感動(dòng)也讓我 感動(dòng)欣慰?，F(xiàn)在看到她媽媽給我的信。我更是深感上天對我的厚愛，讓我擁有這樣的一個(gè)“女兒”。